اين كتاب شامل 10 فصل نظري و 7 فصل كاربردي براي آموزش سواد رسانه اي در بين دانش آموزان مقاطع دبستان تا دبيرستان است در بخش نخست چشم اندازهاي گسترده اي در زمينه سواد رسانه اي تفكر انتقادي اخبار جعلي بازنمايي نادرست رسانه ها و كاربست سواد رسانه اي به مثابه وسيله اي براي تغييرات اجتماعي و سياسي ارائه مي شود در بخش دوم درس هايي ارائه شده است كه قالب هاي اصلي رسانه و همچنين رسانه هاي جديد و نوپديد را مورد بررسي قرار مي دهد اين فصل ها اصول سواد رسانه اي را از طريق بحث و دستور العمل (راهنما) درباره پيام ها بررسي مي كند . در پايان نيز منابع آموزش سواد رسانه اي به عنوان بخش سوم مجموعه اي از منابع را به خواننده ارائه مي كند تا به اطلاعات بيشتر درباره سواد رسانه اي دسترسي پيدا كند و مهارت مكان يابي را فراگيرد .